НЕЙРОПСИХОЛОГ

Нейропсихологическая коррекция - комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга.

Нейропсихологическая коррекция предназначена для детей с раннего дошкольного и до подросткового возраста. Особенно она показана при расстройстве аустического спектра, задержке психического развития, алалии, дизартрии, дизграфии, дислексии, СДВГ, ДЦП.

В том числе, нейрокоррекция помогает и детям, испытывающим сложности в обучении в силу психологических причин, при общем физическом недоразвитии, при школьной дезадаптации и стрессовых расстройствах.

При каких проявлениях следует начать нейрокоррекцию?

• поведенческие и эмоциональные проблемы (агрессивность, плаксивость, раздражительность и др);

• нарушения нейродинамики (проблемы с концентрацией внимания, утомляемость, истощаемость, неусидчивость, сложности с отходом ко сну);

• нарушения развития сенсомоторной сферы (координация, сила и точность движений, равновесие, нарушения восприятия и чувствительности, гипер- и гипотонус мышц, малоподвижность, неловкость);

• нарушения развития речи (в т.ч. при алалии, дизартрии, дислексии);

• психосоматические заболевания (энурез, энкопрез, частые простуды, бронхиальная астма, атопический дерматит, аллергии, проблемы с ЖКТ и др.);

• нарушения развития при таких диагнозах, как минимальная мозговая дисфункция (ММД), задержка психического или психоречевого развития (ЗПР, ЗПРР), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), ранний детский аутизм (РДА), умственная отсталость;

• наблюдается повышенная утомляемость, перепады настроения, есть трудности с удержанием внимания;

• имеются трудности с письмом, чтением, обучением в школе;

• существуют проблемы с координацией, пространственной ориентацией.

Окончательный результат зависит от многих факторов, таких как первичное состояние ребенка, уровень мотивации родителя и ребенка, а также возможности регулярного закрепления навыков, полученных во время занятий.